本网讯（蒲江陵 樊正太 文/图）为全面推进中小学生品格教育，进一步加强留守儿童教育和管理，不断提升广大教育工作者的业务水平和学生的道德素养。3月26日上午，由南充市教育和体育局主办的南充市品格教育与留守儿童教育专题培训会在南充市三原实验学校举行。南充市教育和体育局党委书记、局长郭宗海，局纪委书记杨震，顺庆区、高坪区、嘉陵区、西充县教育局相关领导、教研员、教师代表、市直属学校领导共300余人参加了本次培训。
此次培训会由成都市教科院基础教育研究所副所长、品格教育创始推广人、成都市小学德育专委会会长、成都市学科带头人杨霖老师主讲。
杨霖老师以《品格教育让留守儿童遇见最好的自己》为题，从一组数字分析开始了讲座。按照全国6102万农村留守儿童总数测算，全国没有与父母联系的儿童有262万名，一年与父母联系只有1—2次（半年才打一次电话）的儿童有622万名，每年与父母联系3—4次（3个月联系一次）的儿童有634万名，综合来看，每年与父母联系次数少于3—4次的儿童总数达到1518万名。这些孩子在成长的关键时刻缺乏血缘亲情的滋养，他们在童年时期因为父母之爱缺失或残缺带来的心理问题，会在他们成年之后的某个时刻，因为某种压力引爆，甚至他们成为6000多万个孩子的父母之后爆发。所以一个人的品格就是他的命运，教育让儿童成长的关键时刻习得并养成良好的品格，这些美好的品格带来美好的未来。
讲座中，杨霖老师从身边鲜活的事例深入浅出的为大家讲解了什么是品格教育、品格教育怎么做、品格教育的标识意义以及社会主义价值核心观等几个方面，告诉大家如何培养孩子养成守时、诚实、友善、感恩、有序的优良品格。她认为，良好的品格教育应该从小学、中学的教育抓起，要让孩子们从小养成遵守社会公德、热爱祖国、严于律己、尊老爱幼、乐于助人的优秀品格。
“南充市的中小学生近百万人，因此我们教育部门要经常举办这样的培训，从教师的队伍开始抓起，只要有了良好的师风师德就一定会培养出中小学生良好的品格，才会为国家造就更好的人才。”郭宗海告诉记者。
据了解，当天上午的讲座结束后，杨霖老师又应邀于当日下午在南部县教育局举办了一堂讲座，南部县教育系统领导及教师代表近200人现场听讲。此次在同一天对500余教育工作者的集中培训，是该市教育界中有史以来最大的一次专题培训活动。
