本网讯（唐运国）2018年区教育局统一部署，把师生的法治教育工作作为一项基础工作来抓，不断把法治宣传教育引入教育系统，通过不断的学习，广泛的宣传，系列的活动，收到了较好的教育效果，全系统法治教育工作获得可喜成绩。教育系统的教育教学秩序稳定，学校师生敬畏法律意识进一步强化，无一起作奸犯科事故发生，违法犯罪率为零。
加强组织领导，进一步学习法律法规 。区教育局明确了校长是学校法治工作第一责任人，要求各校建立依法治理工作小组，并明确工作职责。对校园法治细化分工，建立了校长为组长全面抓，副校长为副组长具体抓，班子其它成员为组员专门抓的工作运行机制，形成了全校各方密切配合，师生共同参与的工作格局。领导带头学法用法，依法决策、依法执政、依法管理，并定期研究教育系统工作。全区78所公办学校做到了机构、人员、制度、责任、经费“五到位”，常规法治工作做到“六有’，即有计划，有学习、有督查，有记录、有考核、有总结，保证法治教育工作落到实处。各校园还实行法律顾问制度，聘请了法治副校长，对教育系统的“七五普法”工作做好过程督查和指导，促进了教育法治工作质量提升。
以创建“依法治校示范校”活动为载体，引导和增进师生学法、尊法，培养学生创新意识、实践能力和社会责任感，不断增强教职工和学生的法律素质和意识，增强了教师依法治教的能力和自觉性。目前全区各级各类学校共有省市区级法治示范点39个，起到了很好的引领示范作用。
强化行业学法，进一步提高师德水平。 突出校园法治建设，首先要保证教师知法、尊法。教师们系统学习了《教育法》、《教师法》和“普法”要求的公共法律法规。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策内容，并把依法治理工作纳入对学校和教师的年度考核，并将其作为评职晋级的依据 。
加大法治教育力度，进一步提高学生法律意识。 学校以活动为载体，通过一系列的教育活动，让学生从中受到思想熏陶，激起他们遵纪守法的强烈意识。首先是充分利用宣传阵地，营造良好的法治文化氛围。积极发挥校园橱窗与黑板报的作用，学校橱窗与班级黑板报每月更新，并进行评比，将结果纳入班主任考核。利用“青春之声”等校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识，法治知识，好人好事；利用升旗仪式开展遵纪守法教育，增强学生法治意识；利用法治讲座，有针对性地做好法治辅导，增强教育效果。其次发挥课堂主渠道作用，发掘思品课教材中的法治教育内容，对学生进行法治观念的渗透。再次上好主题班会，加强常规管理，培养学生遵纪遵法意识。学生会能坚持每天检查，保证不流于形式，切实加强了学生的行为规范。
注重法治教育与社会实践活动相结合，使学生在活动中遭到熏陶，得到感染。 每期开学之初，邀请派出所、综治办相关同志为同学们上了新学期法治、安全教育第一课。 如,安居交警中队的警官们来到明德学校，为师生们展示了交通安全图板，为学生们上了一堂生动形象的交通安全课，在增长交通安全意识的同时，也再次给学生敲响交通安全警钟，让学生学会珍爱生命，快乐生活每一天。
各校结合自身实际，利用班会课的时间，集中开展了以“诚信”为主题的遵纪守法教育活动。活动中，各班主任老师都给学生们宣讲了生活中、学习中该如何讲诚信，无诚信之人又会怎样，同学们围绕主题各抒己见，有的学生通过讲故事，有的通过朗读诚信名句。让学生们知晓诚信要从身边的小事做起，在对待老师、同学之时能够处处讲诚信，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明、有道德的学生形象。
依法治理邪教。为了教育学生崇尚科学，反对迷信，增强国防意识，全区集中开展了一次反邪教警示教育主题班会活动。首先观看了反邪教警示教育专题片，使同学们认清邪教的丑陋嘴脸，知道邪教本质是反人类、反科学，蛊惑煽动其成员敌视社会，宣泄对现实的不满，反对政府，危害社会。然后同学各抒己见，同学们纷纷表示依法反对邪教活动，崇尚科学，反对迷信。这些活动通过主题班会的形式，警示教育学生，依法反邪教收到了良好的效果。专题开展“谢绝烟毒，反对邪教”黑板报比赛活动2次，聘请法治副校长进行讲座78场次，开展“德育教育大讲堂”活动36场次，受教育人数达到5万余人。
开展 “法在我身边”为主题的法治论文和法治知识竞赛活动。各教学班采用法律法规知识问答，典型案例分析，让学生从中明白了法的重要性,深深地强化了学生的法治意识,提高了学生是非分明能力,知道了什么行为是正当的,什么行为是违法的,知晓了什么事应当做,什么事不应当做，引导学生自觉地用法律法规来束缚自己,用法律法规来保护自己。教师们还将法治教育心得撰写成论文，目前已经形成法治论文10余篇。各学校团支部还牵头组织开展了《法治专栏》的制作展览，班级的黑板报图文并茂，版面设计活泼，主题鲜明而具时代气息。新奇的版面设计、工整的字迹勾画出浓浓的普法精神，黑板报与“法治教育”相结合，充分展现了教育系统师生们独特的创造性和对依法治理的饱满热情。
