首先是建立工作机制。研究制定《射洪县普通高中拔尖创新人才培养实施方案》，统领全县高中拔尖创新人才培养工作。高中学校将拔尖创新人才培养列入学校工作计划，实行专人分管，按需要配备专职学科教师、培训教练，编印培训校本教材。

其次，深入开展活动。以学科教学与社团活动相结合，学科竞赛与高校自主招生相结合方式开展活动，聘请全国知名培训教练到高中学校进行集体培训，组织学生到大学进行集中培训，组织学生参加省市拔尖创新人才培训班，参加清华、北大夏令营、冬令营活动。开展研究性学习和旅行体验相结合教育活动，每年开展高中学生研究性学习成果评选活动，征集各类作品500余件，300余件获县等级奖，并推荐送市省参评，开展高中学生演讲比赛、风采大赛，促进学生特长发展。

第三，实施精细管理。对学校拔尖创新人才培养工作、对教师拔尖创新人才培养过程与结果进行考核奖励，并与评优、评先、评职、晋级挂钩。高中教育股不定期对学校拔尖创新人才培养工作进行督查，学科教研员不定期对拔尖创新人才进行精准学情、教情、考情分析，提出改进意见和建议，督促及时整改，大大地提高了拔尖创新人才培养的实效性。（刘飞）