近日，遂宁市安居区教育和体育局党组成员、副局长赵小波带领结队帮扶学校相关负责人及送教教师一行赴阿坝州马尔康市木尔宗乡中心小学校、马尔康市康山九年制一贯学校，走访看望5名授藏教师并召开座谈会。

　　座谈会上，横山初中陈华代表援藏教师汇报了在马尔康市木尔宗乡中心小学教育教学开展情况。派援学校负责人，分别就学校管理、教师队伍建设、校园文化建设、寄宿制管理、学前教育等方面先后作了交流发言。

　　马尔康市木尔宗乡中心小学校校长宋国友代表受教学校向赵小波一行的到来表示热烈欢迎，向遂宁市安居区教育和体育局长期以来给予该校教育教学的大力支持表示衷心感谢。他表示，近几年来安居区对口帮扶该校先后选派10余名教师和教育工作者深入教育一线，去年安居教育和体育局派出5人就有4人到该校，这有力缓减了教师缺编问题。几位授藏教师的到来给该校注入了全新的教育理念，有力提升了学校教学质量和育人质量，感谢安居教育人多年来对该校教育事业发展的奉献，希望安居区教体系统持续推进教育对口帮扶工作。

　　赵小波代表遂宁市安居区教体系统感谢每一位援藏教师的辛勤付出，感谢马尔康市各级教育主管部门及学校对援藏教师的关心和帮助，对援藏中开展的高效课堂教育模式、心理健康教育、落实新课标和“双减”等方面取得的成绩予以充分肯定。他指出，援藏教师在高原反应较大、生活不方便、条件较为艰苦的情况下，能站在讲政治、顾大局、不忘初心、勇毅前行，迅速融入马尔康教育教学，充分彰显了安居教育人教育情怀和良好的精神风貌。对进一步深化援藏工作提出了3点希望，一是要不忘初心，牢记使命。要深刻认识“安马一家亲”的深厚情谊，援藏教师要把先进的教育理念融入教育教学，相互学习借鉴;要恪尽职守、守正创新，不忘教育初心，牢记安居教体系统重托，树好安居形象。二是要加强交流，取长补短。双方要继续用好“安马对口帮扶”双边融合机制这个重要平台，加强交流沟通，统筹各方资源，深化教育教学各领域务实合作。要加强校际间“名校长工作室”、“名师工作室”交流融合，注入新的教育理念，激发学校办学活力，提高义务教育质量，现实义务教育优质均衡。三是强化措施保障。派出学校要按政策落实好相关待遇，做到关心有深度，关爱有温度，帮扶有广度，让老师们潜心钻研、安心从教，圆满完成援藏各项工作。同时，恳请受教学校对援藏教师生活工作上给予帮助和关怀。

　　会后，派出学校领导和教师走进课堂，为学校老师和孩子们送教献课，课后就如何落实新课标及“双减”工作进行深入研讨。