邻水县幅员面积1919平方公里，总人口103.84万，现有中小学101所，教职工8618人，在校中小学生10.92万人。近年来，邻水县围绕“建设西部教育强县，创办人民满意教育”的总体目标，把立德树人作为教育工作的根本任务，深入推进教育改革，不断提升服务水平，促进了全县教育均衡发展。
成果篇：优先发展 实现教育新跨越
“十二五”期间，邻水县坚持“科教优先、人才兴县”突出“项目带动支撑”思路，不断加大教育投入，大力改善办学条件，加快推进师资队伍建设和教育现代化进程，初步形成了充满活力的现代教育体系。
办学条件持续优化，先后投入建设资金约3.6亿元，新建、改造校舍和运动场约45万平方米；配备各类教学仪器、音体美和电教器材1.3亿元，建成“万兆骨干、千兆到校、百兆到教室”的教育城域网，基本完成网络“班班通、校校通”，实现优质教育资源全覆盖，全县学校基本办学条件达到四川省（2011年）中小学教育技术装备标准；面向社会公开选聘教师920名，培养市级以上名校长、名教师、骨干教师、“教书育人楷模”875人，在职教师学历、专业技能持续高位提升，教师结构进一步优化。
服务水平不断提高，义务教育阶段、高中阶段户籍学生学位供给能力系数保持在1以上，残疾适龄人口、特困生、女性适龄人口受教育机会全面保障；义务教育保持lOO%毛入学率，五年实施各类教育资助13项，累计资助贫困学生22.4万人次共2.45亿元；全面实施农村义务教育学生营养改善计划，惠及农村义务教育阶段学生6.1万人。
经过五年的发展，邻水县实现了从规模到质量，从外延到内涵的飞跃，有效促进了社会经济发展。2011年被评为“全国两基工作先进单位”，2015年邻水县义务教育均衡发展工作顺利通过省市级复核评估。
攻坚篇：教育扶贫 打赢脱贫新攻坚
“精准定位扶贫目标、有序推进资助扶贫、强力抓好硬件建设、狠抓师资队伍建设……”2015年12月，调整后的县教科体局领导班子，积极抢抓“全国义务教育发展基本均衡县”复核验收机遇,多次召开教育扶贫专题会，研究布置精准扶贫工作，进一步细化了教育扶贫工作举措。
为全面达成“保障贫困村孩子享受优质教育资源，提升贫困人口基本素质和自我发展能力”目标，从“加大贫困学生特别是建档立卡贫困学生资助力度、完善学校基础设施、加强农村学校师资队伍建设”等方面入手，着力构建覆盖全县所有贫困村的教育扶贫机制。
按照“学生申请、班级和学校核实、对外公示”的程序，做好贫困学生摸底调查，建好贫困学生数据库，确保精准资助，实现“应免尽免、应助尽助”，全力保障贫困学生“能上学、上好学”。今年，全县将在“减免家庭经济困难幼儿保教费”等10个项目上实施扶贫资助4万余人次，资助金额约5200万元。
继续实施校长教师交流轮岗制度，通过“超编学校向缺编学校交流、统筹专业学科教师到薄弱学校支教、中心校教师到村小走教”等多种方式，引导优质师资向薄弱学校流动，优化农村学校师资结构，推动全县师资均衡配置，重点解决农村学校音体美等学科教师配置不均的问题。
展望篇：提档加速 塑造教育新形象
未来五年，大力实施“1+3+5+5”战略，围绕“质量、创建、民本、和谐、特色、创新、健康”主题，坚持“整体推进与重点突破并重、以人为本与改革创新并重、特色发展与均衡发展并重”工作原则，重点突出“师德师风建设、促进教育公平、服务经济发展、推动综合改革、推进依法治校（教）”五大任务，努力实现“五教统筹”，促进学前教育、义务教育、普高教育、职业教育、特殊教育协调发展。(胡义学)
(邻水县教育科技体育局长胡义学深入学校与学生交流)
