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提高师生法治意识 构建平安法治校园
岳池县凤山小学依法治校纪实
时间:2016-09-06 13:41:02  来源:本网原创

 

近年来,岳池县凤山小学校根据省市关于深入开展“六五”普法教育的文件精神,岳池县委、政府关于广安市“六五”普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革,推进依法治教为中心,密切结合教育系统和该校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教进程,把课程改革和教育发展的各项工作纳入法制化轨道,促进了该校教育的健康、协调、快速地发展。

思想重视,认识到位
在2012年省市相继下发文件要求深入开展“六五”普法教育工作后,县委县政府及县教育局也迅速贯彻省市精神下发文件,召开专项会议要求做好“六五”普法教育工作,该校在学习领会上级文件精神后,首先召开校委会传达贯彻各级会议精神,要求各部门立即行动起来,落实“六五”普法教育工作,把会议精神传达到每位教师和每名学生;其次做好五年整体规划,并五年整体教育规划为指导制定出各校的“普法”教育规划,以指导该校的“六五”普法工作顺利进行。由于自上而下教干教师的高度重视,形成了很浓郁的普法学习氛围。

建立健全领导组织,加大学习宣传力度
校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的重要任务,坚持长抓不懈。努力按照“六五”普法规划的要求,实现由提高师生的法律意识向提高师生的法律素质的转变,学校管理实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段治校的转变,为此,该校除了思想上高度重视外,还把“六五”普照法教育工作落到实处,做到措施具体、层层落实、形式多样、结合实现,为普法工作富有成效打下了坚实基础。
该校成立了以校长唐波为组长,以成杰、韩晓灵、江丽萍为副组长的普法工作领导小组,成立了以校长为组长的普法工作领导小组,保证了“六五”普法工作的顺利开展。其次,领导班子成员自觉坚持学好法、用好法,发挥表率和带头作用。在党员会、教代会和校务会上经常安排一些法律法规的学习,不断提高领导成员的法律素质。第三,定期组织宣传教育活动,并把法律教育内容纳入教师政治学习范围。这样就形成了自上而下的领导机构,有效地组织普法工作,使“六五”普法工作得以有条不紊地有效进行。

落实措施,收效显著
根据该校在“五五”普法工作中的一些成功经验,在“六五”普法工作中该校高度重视普法宣传员的培训,以推动该校普法工作的全面发展。普法宣传员以少先大队辅导员、优秀班主任为主,对他们除了固定培训外,还组织看录像、外出讲座等,并要求他们阅读一些法律方面的书刊,以提高普法宣传员的法律素质,除了培训和利用普法宣传员对师生的宣传教育外,该校还聘请了法制副校长并经常请到学校作法制讲座。结合该校的实际情况,该校以不同的形式对师生员工进行普法宣传教育,使全体教干教师和学生的法律素质有了较大幅度的提高,使该校的普法工作上了一个新台阶。
学校领导带头学法,率先提高。首先,学校班子成员严格要求自己,自觉阅读学习相关法律书刊、了解法律动向,学习法律知识,运用法律依法治校,给教师起到了好的带头作用;其次,该校校委会研究通过任何大事,都会让教代会参与讨论决定,并设立了领导意见籍,谁都可以监督学校领导和学校工作的进展,实行了校务公开、财务公开、党务公开,便于全体教师参与学校管理,这是以依治校的一个新举措,受到了师生的好评,同时也推动了该校法制建设的进程。
教师学法是关键,承前启后,效果明显。在教师中通过开办讲座,看录像等多种形式宣传法律知识,通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划,邀请派出所指导员、综合治理办公室主任、关心下一代委员会主任以及其他法律方面的专家作法制宣传讲座达10余次,增强对依法治国的信心,并运用到依法执教的实践中,收到了明显成效。
学生是学校中的主体人群,学校的普法工作必须以学生为重点,大力向学生宣传法律知识,才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。鉴于此,该校除了领导带头学法,教师自觉普法外,更重视学生法律素质的提高,并采用不同的形式和途径给予提高。
首先,该校利用课堂主阵地,以不同方式渗透于各科教学特别是品德类教学中,对学生进行相关法律知识的宣传及教育,让学生在潜移默化中受到法律的熏陶。其次,该校以讲座、咨询的形式对学生进行普法专项教育。
组织学生开展相关活动,在实践中普及法律知识。定期开展主题班队会,要求每学期每班至少有一次以普法为主题的班队会。各班都搞得有声有色。有以辩论为主,有以读报为形式,有的还以模拟小法庭的形式出现,形式多样,内容丰富。
普法成效显著,依法治校效果明显
该校的普法工作与精神文明建设相结合,互相促进,收到了很好的成效。根据该校的实际和“六五”普法工作的需要,并与精神文明建设相结合该校相继开展了“文明办公”“法制标兵”“纪律流动红旗”“文明队员”的评比活动,组织创建了“爱心社”“红领巾服务队”等先进社团,开展资助贫困生活动,并走出校园走向社会,开展尊老爱幼行动。使该校的精神文明建设与普法工作得到促进发展,近年来该校先后被评为“文明单位”、各级领导对该校工作给予了很高评价,对该校的普法工作给予了充分肯定。
总之,通过“六五”普法教育,增强了全校教职工的法律意识,增强了学校依法办学、依法治教的自觉性,形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气,推动了该校精神文明建设,促进该校教育的发展。今后该校将继续做好普法宣传教育工作,依法治校、依法治教,保证该校友会教育健康快速地发展。  
 
刘莉梅 吕涛 蒲桥 文/图
                           
 
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