导语：被誉为天府之国的四川涪江之畔，矗立着一所实用人才高校培养“摇篮”——四川职业技术学院。在100年的职业教育和60年师范专科教育办学历程中，学院汲取了巴山文明与蜀中文化之精华，积淀了深厚的人文底蕴，迎来了一个又一个辉煌灿烂的朝晖。尤其是近几年来，学院在全面深化综合改革的同时，不断加强对广大师生法治教育的建设力度，真正让学院成为了职业教育领域里育人典范的一朵美丽奇葩。
四川职业技术学院地处遂宁市东郊,占地面积1100亩，现有教职工750余人，全日制普通大专学生14000余人，成人在职学生近4000人，每年短期培训各类人员10000人以上，建有178个校内实验实训室和202个稳定的校外实训基地，形成了功能齐全的汽车、机械、电子电气、建筑与环境、计算机、物流、人文与科技等七大实验实训中心。建院以来，学院已发展成为文、理、工、管、经、师、农、艺体等学科门类较齐全的全日制普通高等职业院校。
生机活力
硕果累累学院绽放无限光芒
多年来，学院秉承“明志、厚德、尚学、笃行” 校训，形成了“以能力为本位，以职业素质为核心，培养高素质技能型专门人才”的鲜明特色，铸就了“为难为之为，成不成之成”的特有校园精神，确立了“重质量、创特色、铸品牌、求卓越”的先进办学理念，形成“融入地方、携手行企、合作育人、服务社会、共同发展”的基本办学模式，总结出具有自身特色的教育教学经验和科学管理方法，为经济社会发展培育出7万余名高素质高技能专门人才，成为地方经济社会发展不可或缺的人才培养培训摇篮，为经济社会快速发展做出了积极的贡献。先后获得“全国德育教育先进单位”、“教育部高职高专人才培养评估优秀学校”、“四川省就业工作先进集体”、“四川省五一劳动奖状”、“全国文明单位”等40余项荣誉。
统筹谋划
强化“法律进学校”组织保障
近年来，学院高瞻远瞩，整合各方法治教育资源，认真探索有效的学校法制教育方法，通过“六·五”普法收官、“七·五”普法开局和开展形式多样的活动效果，激发了全院师生学习法制知识的积极性、主动性，增强了师生学法、用法、守法和廉洁自律意识。学院教学环境保持稳定，教学秩序绽放出无限活力。
未雨绸缪，依法治国的号角刚刚吹响，学院便迅速行动，高度重视“法律进学校”工作，成立了学院党委书记任组长，分管普法工作的副院长任副组长，各教学系部、相关职能部门负责人为成员的“法律进学校”工作领导小组，把“六·五”、“七·五”普法工作作为依法治校、依法治教基础工程统筹安排部署。结合学院实际，制定了《四川职业技术学院关于“法律进学校”工作实施方案》和《四川职业技术学院法治宣传月主题活动实施方案》等，确定了“时间表”、“路线图”；积极构建相关职能部门、各教学系、年级、班级法治教育网络，各司其职，分工合作，责任到人，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制，确保了“组织、人员、经费、责任、工作”五到位，使学院的“法律进学校”工作真正落到实处；每学年初召开依法治校工作领导小组成员会议，把依法治校工作摆到重要议事日程上，总结上年工作，确定本年度依法治校工作要点，让依法治校工作与学院各项工作计划同步实施。
加强阵地建设
积极营造良好的宣传氛围
学院法建办以弘扬法治精神、传播法律知识为宗旨，以知识问答、法治漫画、法治故事等通俗易懂的方式，组织编印了系列法治教育宣传资料，将法律法规诠释为通俗易懂的法律常识。各职能部门、教学系部组织教职工和学生利用政治学习时间、第二课堂进行学习与讨论。同时，各教学系部还加强对法治宣传资料的管理，确保资料充分、高效、循环使用；印制相关的法制知识标语和宣传横幅，在校园醒目位置进行张贴和悬挂；利用校园广播、环形路LED大屏等宣传平台循环播放法律知识、视频；充分利用校园报、校园网、校园电视台设置专版专栏，长期进行法治宣传教育，广泛拓展法治教育宣传平台。
创新宣教方式
努力打造“阳光高校”品牌
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。学院对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
首先，强化教师法治教育培训和考核。领导牵头，利用政治学习时间与教师共同学习《教育法》、《教师法》、《高等教育教师职业道德规范》、《预防青少年犯罪法》、《职业教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》等相关法律法规，并多次组织教师参加“普法考试”；建立和完善学院教师职业道德考核、奖惩机制，把职业道德作为考核教师工作的主要内容和职务聘用的重要依据，对教师评先评优、评定专业技术职务，坚持实行“师德建设一票否决制”。建立按需设岗、平等竞争、择优上岗的用人新机制，破除教师职务终身制。这些务实的学习活动和考核方法促进了教师的法纪意识、师德素质的提高，大大增强其事业责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。
其次，加大对大学生的法治教育力度，提高大学生的法治素养与法律信仰。在全院普遍开展“法律进课堂”教育活动,将法治教育融入教材、融入课堂、融入学生，把培养有高度法律信仰的高技能人才作为人才培养的重要目标。思想政治理论课教学教研部（以下简称思政部）将法治教育纳入学院思想政治理论课课程体系建设中，开设必修课“思想道德修养与法律基础”课，着力培养提高大学生的社会主义法治观。加大《形式与政策》课程教育教学中的法治宣传力度，把十八大以来，特别是十八届四中全会以来党“依法治国”的重大方略与重要思想融入《形势与政策》教育全过程，科学设计法治教育专题，使社会主义法治理念与党中央依法治国的战略部署深入学生头脑，成为自觉意识。为了进一步提高学生学习掌握法律知识兴趣，满足大部分非法律专业学生学习法律知识的兴趣，思政部还创新性的开展了非法律专业法治教育课程体系建设，将《民法》、《刑法》、《物权法》等法律法规纳入法律公选课教学内容，形成特色法治教育课程体系，供全院学生选修。思政部还特别重视法治教育的资料库建设，为学生购进了大量法治教育书籍电子资料，充分利用《青少年法律读本》、《大学生实用法律知识读本》、《学生权益保护常用法律法规手册》等普法读本与学生密切相关的法律法规知识作为课后补充读本，严格要求学生完成读书报告。
再次，创新开辟第二课堂模式，拓展法治教育途径。一是将法治教育融入校园文化活动之中。每学年在全院范围内开展持续近一个月的“法律在我心中”演讲比赛；组织开展以“学法、知法、守法、用法”为主题的法治知识竞赛；组织学生开展“弘扬法治精神、构建和谐校园”征文比赛；二是将法治教育融入社会实践活动中。组织学生通过寒暑假社会实践、“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“6·26”禁毒日和“12·4”全国法制宣传日，积极深入社区、街道、农村展开普法宣传和社会实践活动；三是将法治教育融入“以案说法”的实践之中。充分利用法庭、少管所、监狱、法律援助中心等社会资源，组织学生旁听和参观，接触真实案例；组织师生观看《四风之害》、《底线》等党风廉政建设教育警示片；聆听由法制副校长和校外法律专家所作的专题讲座。在案例分析中让广大师生领悟到法治精神，增强了遵纪守法的意识；四是将法治教育融入班团组织活动、社团活动之中。充分利用班团活动、学生社团活动、节假日、纪念日承办活动等多种载体，指导、鼓励和帮助学生积极参与法治实践与宣传，积极承担社会责任；五是将法制教育融入诚信教育之中。把诚信意识与法治观念的培养结合起来，加强以“诚信”为中心的法制观念教育，着力于培养广大师生学法、守法、用法和积极参加法治建设的主动意识。引入基于“诚信”原则的评价和赏罚机制，在困难学生资助、学术科研和学风建设中，一旦发现有违反诚信原则的违法违规行为，必依法严惩，体现“有法必依、违法必究”法威，依靠法律的力量约束失信行为。
推进法治校园建设
社会综合治理工作稳步提高
加强社会治安综合治理，保障教学、工作和生活秩序。学院及时制定《校园突发事件应急处置总体预案》、《涉日维稳工作应急预案》、《防火巡查制度》等多个安全管理制度和应急预案，实行安全管理工作责任制。结合“安全生产月”、“法制宣传日”、“防震减灾知识周”，常年坚持开展安全教育、普法教育、应急演练、反恐防暴等活动，增强了全院师生的法纪意识和自我防范能力。
目前，学院建有覆盖全院的监控系统，强化了学院安全情况掌控；加强对门卫和楼道的严格管理，有效预防各类校园安全事件的发生；积极配合地方公安、司法、文化、工商、卫生等部门，针对校区周边的文化、娱乐、商业经营活动开展专项整治工作，净化育人环境，切实维护校园稳定和工作、学习、生活正常秩序。
推动内部综合改革
学院科学民主管理再上新台阶
学院坚持以提高教育教学质量为核心，以学科建设为龙头，以发展为第一要务，积极推进教学科研管理、干部人事制度、绩效分配制度改革、招生制度改革、后勤社会化改革等内部治理与改革，不断加强学院内涵建设。
近年来，学院先后制定了《四川职业技术学院系(部)党政联席会议制度》、《党委会议事规则》、《学院委员会书记碰头会制度》、《信息公开工作实施方案》、《干部请假和外出审批制度》、《党员旁听基层党委会议制度实施意见》、《院委员会关于建立党委新闻发言人制度的意见》等制度，使各项工作做到了有规可依，有章可循，不断提高依法治校和科学管理水平。
充分发挥教代会在学院改革发展和民主管理中的主导作用，不断健全和完善教职工代表大会制度，坚持凡涉及学院改革与发展的重大问题、与教职工切身利益问题都要提交教代会讨论审议，保证了重大决策的民主性、科学性，增强了广大教职工的主人翁责任感，调动了教职工参与学院改革与建设的积极性，有力促进了学院的改革、发展和稳定；为畅通利益诉求渠道，学院建立院长接待日制度，开设信访办、开通书记信箱、院长信箱，确保师生矛盾与困难能得到及时有效解决。
通过系列有效措施，学院师生法律意识和法纪素质明显增强，学院管理水平逐年攀升，“法律进学校”工作得到常规化、成效化。（许建军 张艳琼 文/图）
